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我校召开2013学年第一学期班主任工作研讨会
 来源:学生科 |  2014-12-04 17:15:18 |  阅读:

为提升班主任的管理能力和育人理念,强化班级管理效果,进一步营造良好的管理氛围,保持学校在德育工作上的创新性,学生科紧跟学校“鸡毛换糖”解放思想大讨论活动热潮,于11月23日上午在一楼会议室召开了班主任工作研讨会。全体班主任、见习班主任共同学习、探讨班级管理经验,大会由学生科副科长王永雷主持,副校长朱旦标、教研室陈伏亮老师以及国贸学校5名老师出席本次会议。

会议分三项议程:现场情景模拟课堂展示、班主任经验介绍、讨论学生管理中存在的问题及应对媒体的策略。会议现场高潮不断,模拟课堂的展示给与会人员留下的印象最深,分课堂共性应急事件的处置、与家长沟通情景展示与应急处置两个场景。班主任们精湛的表演,为全体老师展示了教育学生、面对家长会出现的场景。全体班主任群策群力,毫不避讳班级管理中存在的问题,认真梳理、积极发言,在情景展示课中纷纷提出相应的对策。当提及学生私自外出的情况时,营磊老师说:“为了学生的安全,我们应第一时间通知家长,并全力找到学生,做到家校合一。”赵志强老师也发表了他的看法:“要确保学生安全为主旨,及时联系校有关部门和家长,找到学生后再进行下一步处理。”蔡呈祥老师在面对学生丢失财物的场景时说道:“无论是被偷的学生,还是偷窃的学生,处理学生的任何问题,班主任应基于教育为最终目的。”对此,教研室陈伏亮老师作了精辟的点评:“无论打架、偷窃,我们要教会学生怎么解决问题的思维,让他们的人生平台更加开阔;我们要从错误中捞出一点好处,这一点便是教育。”

在与家长沟通情景这一环节中,祝界平、营磊、龚军民老师的表演相当精彩,博得了台下阵阵掌声。在欢笑声中,班主任们各抒己见,纷纷展示沟通技巧。陈伏亮老师指出,与家长沟通时,五个步骤至关重要:熟悉、接纳、转移、帮助、升华。陈老师幽默、诚挚的经验分享,让全体在场的老师们为之动容,掌声持续不断。

研讨会在融洽、和谐的气氛中进行,优秀班主任赵海燕、吴小霞以及心理教师张越分享了他们从事班主任工作在管理育人方面的成功经验。赵海燕老师以班风学风建设为中心,坚持班级自治为主,以尊重、鼓励、沟通和宽容为原则,向与会人员阐述了他的育人理念。张越老师从心理学方法、心理学效应等方面分享了心理学视角下的班主任管理。吴小霞老师以“重新点燃班主任的学习热情”为题,针对学生早恋现象,提出了独特见解,她认为:“作为老师不应该仅仅只是严厉的指责和粗暴的压制,更重要的是帮助我们的学生正确地面对青春期的困惑。”

此次研讨会更新了德育理念,提高了育人实效,进一步推动了我校班主任队伍建设。

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